Op donderdag 21 mei organiseren Vinci, Expertisecentrum Nederlands, CPS Onderwijsontwikkeling en advies en de Universiteit van Amsterdam, in samenwerking met de Gelijke Kansen Alliantie van Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, een symposium over mondelinge taalvaardigheid in het primair onderwijs.

Met het symposium willen we mondelinge taal op de agenda zetten. We roepen scholen, besturen en beleidsmakers op om serieus werk te maken van het thema. Dat is in het belang van alle leerlingen, maar in het bijzonder van de groep kwetsbare kinderen met een achterstandspositie.

Paul Leseman, sinds kort emeritus hoogleraar orthopedagogiek aan de Universiteit Utrecht, treedt toe tot Vinci.

Paul heeft een gewaardeerde loopbaan achter de rug aan verschillende universiteiten, waarvan de laatste 22 jaar als hoogleraar in Utrecht met bijzondere aandacht voor de vroege ontwikkeling, opvoeding en educatie van kinderen, gericht op taal en meertaligheid, rekenen, executieve functies, zelfregulatie en creativiteit. Zijn onderzoek is veel geciteerd en is van invloed geweest op beleid en praktijk in voor- en vroegschoolse educatie en kinderopvang in Nederland en daarbuiten. De laatste jaren richt Paul zich vooral op vraagstukken rond organisatieprocessen, stelselontwerp en bestuur van voorzieningen voor opvang en onderwijs zowel in nationaal verband, in samenwerking met kinderopvanghouders, schoolbesturen en gemeenten, als in internationaal verband, voor de OESO en enkele Europese landen.

Deze lijn van werk zal Paul, in de context van Vinci, de komende jaren voortzetten. In samenwerking met het SterkVVE netwerk, met subsidie van NRO, zullen actieonderzoeken worden gestart om de kwaliteit van de lokale systemen van voor- en voorschoolse opvang en educatie te versterken.