Op het symposium gaan sprekers uit binnen- en buitenland in op het grote belang van mondelinge taal en op de noodzaak het onderwijs te versterken. Prof. Paul Leseman (UU en Vinci) leidt het thema in en laat zien hoezeer dat verbonden is met schoolsucces.
Martine Gijsel, directeur Expertisecentrum Nederlands, was projectleider van de peiling mondelinge taalvaardigheid. Zij duidt de belangrijkste bevindingen samen met Tessa Spatgens van de onderwijsinspectie.
Amy Gaunt (GB) vertelt het verhaal van Voice 21, de organisatie die erin slaagde om ‘oracy’ een vaste plek te geven in het Britse onderwijsbeleid en Kees Broekhof (Vinci) demonstreert hoe ‘sustained shared thinking’ de taalontwikkeling van kinderen stimuleert. Op de scholen die hij traint stijgt de educatieve kwaliteit. De rest van het programma wordt de komende tijd bekend gemaakt.
Het programma is bedoeld voor directies en taalcoördinatoren van scholen (po, sbo en so), bestuurders en beleidsmedewerkers van schoolbesturen, medewerkers van lerarenopleidingen, onderwijs- en GOA-ambtenaren van gemeenten, taaladviseurs en logopedisten. Er is plaats voor 150 bezoekers.
